Trong quá trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cùng với các Nhà trường trong cả nước, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Victoria Thăng Long (Hà Nội) cũng gặp những thách thức to lớn trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục và mục tiêu của chương trình mới, sách giáo khoa mới.

Là một ngôi trường còn non trẻ – được thành lập và đi vào hoạt động từ năm học 2019 – 2020, tuy nhiên, đội ngũ giáo viên của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Victoria Thăng Long đã không ngừng nỗ lực học tập, trau dồi chuyên môn, đổi mới trong quá trình dạy học.

Để đảm bảo được việc thực hiện Chương trình quốc gia và Chương trình nhà trường được đồng bộ, hiệu quả và phù hợp với kế hoạch giáo dục của Nhà trường, ứng phó với tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19 kéo dài trong gần 4 học kì vừa qua, cùng với đội ngũ giáo viên tiên phong trong cả nước, đội ngũ thầy cô của Victoria Thăng Long – được sự dẫn dắt của các nhà sư phạm, các nhà khoa học là cố vấn, chuyên gia đào tạo giáo viên, đã không ngừng nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông 2018, lựa chọn và nghiên cứu kĩ sách giáo khoa mới, đối chiếu các bộ sách và lựa chọn sách giáo khoa đảm bảo tính chuẩn mực, khoa học, hiện đại của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam làm tài liệu học tập chính thức của học sinh trong nhà trường.

Chi tiết xem thêm tại: https://giaoduc.net.vn/giao-duc-24h/thay-co-victoria-thang-long-ngay-ngay-no-luc-thuc-hien-doi-moi-viec-day-hoc-post223187.gd?fbclid=IwAR0RvWfdEu-OM7hr59kF2svGRJMwt0eEQVqkUuFa1A5q-0fpzChs56ZSncM