VICTORIA THĂNG LONG TIẾP TỤC CHIẾN THẮNG TẠI VÒNG CHUNG KẾT HỘI THI TIN HỌC TRẺ THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2024

Tới với vòng chung kết của cuộc thi năm nay, các Vicsers đã thể hiện được bản lĩnh của mình khi đem về những giải thưởng rất đáng tự hào. Xin được gửi lời chúc mừng nồng nhiệt:

Giải nhì: Đỗ Đức Phúc (lớp 5V3.M)

Giải ba: Hoàng Đức Huy và Trần Viết Hiếu (lớp 8V1)

Giải khuyến khích: Nguyễn Nhật Quang, Nguyễn Minh Hải, Nguyễn Duy Bách, Nguyễn Quân Ngọc (lớp 6V0.1)

Những giải thưởng tới từ sự sáng tạo và cố gắng không ngừng nghỉ của các Vicsers. Các bạn xứng đáng nhận được những hoa thơm trái ngọt của cuộc thi lần này. Đằng sau sự thành công của các Vicsers là bóng dánh của thầy Phạm Đức Mạnh – giáo viên môn Tin học đầy tâm huyết của nhà trường. Thầy chính là người soi đường chỉ lối, khơi gợi đam mê môn học với các Vicsers. Chúng ta phải tham dự một giờ dạy của thầy mới thấu hiểu hết được sự tận tâm và tình yêu của thầy Mạnh với học trò.

Hội thi Tin học trẻ Thành phố Hà Nội là nơi ươm mầm và nuôi dưỡng những tài năng tin học của thành phố, tạo điều kiện không thể tốt hơn cho các thí sinh được thể hiện niềm đam mê, có thể ứng dụng kiến thức của môn học vào những lĩnh vực phục vụ đời sống con người.

Một lần nữa, xin chúc mừng thầy trò trường Vicschool đã giành được những kết quả đáng tự hào trong vòng chung kết hội thi Tin học Trẻ thành phố Hà Nội năm học 2024. Chúng ta cùng tin tưởng và chờ đợi thêm thật nhiều những thành công của các Vicsers trong tương lai!

Comments

Maggie Foster 25 June, 2018 6:30p.m

Metus dictum at tempor commodo ullamcorper. Neque aliquam vestibulum morbi blandit cursus. Morbi tincidunt augue interdum velit euismod.

Derek Harrison 25 June, 2018 7:00p.m

Morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac. Sollicitudin tempor id eu nisl nunc mi ipsum faucibus facilisi etiam dignissim diam.

Richard Riley 26 June, 2018 8:30a.m

Metus dictum at tempor commodo ullamcorper. Neque aliquam vestibulum morbi blandit cursus. Morbi tincidunt augue interdum velit euismod.

Bình luận

GIỜ HỌC ÂM NHẠC – MỖI HỌC SINH ĐỀU LÀ MỘT NGHỆ SĨ
Không chỉ đối với môn Âm nhạc, các môn học khác cũng vậy, sự chủ động, tự giác của học sinh trong việc tiếp cận nội dung bài học khi tự tìm hiểu và chuẩn bị bài trước là một trong những phương pháp hiệu quả để có thế tiếp thu, ghi nhớ kiến thức, thể hiện năng lực cá nhân và đem lại hứng thú trong quá trình học tập. Victoria Thăng Long đã, đang và tiếp tục thực hiện điều đó để các học sinh đều trở nên Tự giác – Tự tin – Tự chủ trong việc học tập.
BÙNG NỔ CÁC TRẬN THI ĐẤU TẠI GIẢI VÔ ĐỊCH BÓNG ĐÁ VICSCHOOL
Các hoạt động thể thao không chỉ giúp học sinh được vận động thể chất, rèn luyện sức khỏe mà còn góp phần giúp Vicsers được thoải mái, thư giãn sau những giờ học tập miệt mài trên lớp. Trong tuần qua, giải vô địch bóng đá của trường TH & THCS Victoria Thăng Long đã chính thức khởi tranh với các trận đấu đầu tiên thuộc vòng loại của khối Tiểu học.
Sôi nổi tháng thi đua của thầy và trò trường Victoria Thăng Long
Nhằm đẩy mạnh, phát huy tinh thần thi đua dạy học sôi nổi, hào hứng và hướng tới chào mừng Ngày thống nhất đất nước 30/4, Ngày Quốc tế lao động 1/5, Trường TH & THCS Victoria Thăng Long đã tổ chức chuỗi hoạt động giáo dục có ý nghĩa sâu sắc, đem lại nhiều cảm xúc cho cả thầy và trò trong suốt tháng 4 vừa qua.
VICSERS CHINH PHỤC KỲ THI VIOLYMPIC CẤP QUỐC GIA VỚI 06 GIẢI THƯỞNG
06 giải thưởng ở các môn Tiếng Việt, Toán Tiếng Việt, Toán Tiếng Anh tiếp tục khẳng định tài năng và bản lĩnh của Vicsers trong hành trình chinh phục sân chơi uy tín Violympic – vòng thi cấp Quốc gia. Cụ thể: 01 giải Bạc: Nguyễn Quân Ngọc (lớp 6V0.1) – môn Toán Tiếng […]
VICSERS TỰ TIN Ở VÒNG THI IOE CẤP TRƯỜNG!
CHÚC MỪNG 100% VICSERS ĐẠT VÀ VƯỢT CHUẨN NĂNG LỰC TIẾNG ANH THEO CHUẨN QUỐC TẾ TRONG KỲ THI TOEFL PRIMARY CHALLENGE 2025–2026
Trong kỳ thi TOEFL Primary Challenge 2025–2026 vòng tuyển chọn cấp thành phố, Vicsers ghi dấu ấn với những kết quả nổi bật: 100% học sinh đạt và vượt chuẩn năng lực ngoại ngữ Tiếng Anh theo khung tham chiếu năng lực chung châu Âu 76% học sinh đạt trình độ B1 (CEFR) 50% học […]